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别把宝宝交给玩具，别让电视做宝宝的老师，不要让宝宝用哭要挟你
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别把宝宝交给玩具
有的爸爸妈妈因为没有时间陪宝宝玩，就给宝宝大维玩具让宝宝自己玩，这样只能让宝宝对玩具产生依赖感，尤其是这个月的宝宝，随着各项能力的发展，已经不满足房间里有限的空间，更不愿被困在大人的怀里，他们更喜欢接触外面的世界，看到更多的人和新鲜有趣的事物，爸爸妈妈再忙也要抽时间陪宝宝，多带宝宝到户外玩。
别让电视做宝宝的老师
不要依赖光碟或电视对宝宝进行所谓的“早教”妈妈和宝宝的交流接触才是宝宝成长的最佳早教课。
不要让宝宝用哭来要挟你
这个月的宝宝已经学会“讨价还价”和“察言观色”，父母要有是非对错的原则，尽量给宝宝放宽尺度，但确实不能做的事就坚決不允许，不要一听到宝宝哭就妥协，这会让宝宝学会用哭来要挟父母。
潜能开发
由于宝宝已有了最初的思维能力，和宝宝做游戏时，不再都是直观的游戏了，要适当增加能促使宝宝思维的游戏项目。
这个阶段可以让宝宝通过图画书认图、认物。
宝宝学说话
经常和宝宝交谈，教他新词汇。在换尿布喂饭以及和宝宝玩的时候说出物品的名称。更多的传授语言的方式还包括：给宝宝唱童谣或催眠曲，大声地朗读，玩字词游戏，如“玩具车在哪里？”如果你听到宝宝在努力说一个词，可以温柔地、清晰地重复一遍，这样可以让宝宝学习到正确的发音。
扶物蹲下捡玩具
宝宝已能扶着凳子站立时，可把玩具推到宝宝身边，让宝宝一手扶凳子，另一手将玩具捡起。在捡物时宝宝学会一手扶凳子，弯腰后仍能保持平衡再站起来。让宝宝练习从双手扶物进步到单手扶物，且弯腰移动后能保持身体平衡。宝宝逐渐学会单手扶物，身体朝向与走。路方向一致，而不再是横行跨步了。
