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最重要的是足够的关爱和照顾——心智能力的发展
孩子的心智或智力是不需要你特别帮助的。如果出生后他的智力正常，你只需提供给他恰当且丰富的玩具、小儿书和一些喜欢玩的东西就
行，另外每天在忙碌中抽出一部分时间，给他关爱和照顾，孩子们的心智自然会健康正常的发展。
本阶段孩子的主要表现
幼儿期的孩子也有他自己的内心世界，只是成人往往猜不透。所以，我们经常会听到父母们说:“真搞不懂他的小脑袋里到底是怎么想的?”
不过，这些困惑最终都能解决。因为可爱的孩子会用他自己的方式来告诉我们。比如“说话”就是这个年龄段的孩子最直接的表达方式。孩子到了两岁至两岁半，他掌握的词汇足可以把他的思想表达清楚。
其实，在两岁之前，孩子还不太会说话的时候，我们已能了解他的意愿。就像阿诺古塞尔博士常说的:“心智显现其真貌。”要幼儿做的每一件事，差不多都是他心智的外露。婴儿在地板上玩耍时，看到了远处漂亮的小球，他会试着舞动双手和两膝，爬向小球，然后把它拿起来。他的这一系列活动，都说明孩子的心智在运转。他用不着说话，我们已经明白了，他看到了小球、想掌到小球并且付诸了行动。
最近几年，一些有关孩子认知发展和心智发展的报道频繁出现，以至于父母们大都认为，心智是刚刚被发现的一个领域。有些权威还大肆提倡，要发展孩子的心智，需要父母为孩子多做一些特殊的事情。
出于对孩子的关心，你一定会照做。根据孩子的兴趣去准备玩具、幼教音乐和图画书;你也一定会悉心地对他说话、做亲子游戏、带他去感知世界，为了他可以说是煞费苦心。
其实，你没有必要把自己搞得这样累。孩子的心智或智力是不需要你特别帮功的。如果出生后他的智力正常，你只需提供给他恰当且丰富的玩具、小ル书和些喜欢玩的东西就行，另外每天在忙碌中抽出一部分时间，给他关爱和照顾，孩子们的心智自然会健康正常的发展
曾经有些人这样断言:“孩子的智能和后天的教育成正比”，这种说法非常不恰当。事实上，孩子的心智并不取决于后天的努力，当然，这并不是说成人对于孩子的心智能力发展就可以置之不理。那么到底应该怎样去关心孩子的心智发展呢?有兴趣的话，就让我们一起看看大多数幼儿是如何发展的吧。
以下是我们通过观察、研究两岁孩子的表现，总结出来的他们在时间观念，、空间概念、数概念、幽默感、编说故事能力和创造力方面的特征
