详细内容
更多+
婴儿期的语言能力
宝宝呱呱坠地的榜首声啼哭，是他人生的榜首个嘹亮音符。在生命的榜首年里，宝宝的言语发展通过了三个阶段：
榜首阶段（0～3月） 简略发音阶段
宝宝1个月内偶然会吐露ei，ou等声响，第2个月宣布m～ma声，第3月呈现更多的元音和少数子音，比方a，ai，e，ou，m，h等。
第二阶段（4～8月） 连续发音阶段
这时宣布的子音更多了，并且呈现了连续的音节，比方，ba～ba，da～da，na～na等，大人常误以为这时的ma～ma，pa～pa是宝宝在叫妈妈爸爸。
第三阶段（9～12月） 学话阶段
这时宝宝开端模仿大人发音，开端把词和对应的事物联络起来，开端对词义发生了解。
大约从2～3个月开端，当宝宝吃饱了并且身上舒服的时分，就宣布一种咿咿呀呀的声响，象ai～ai，ei～ei，a～a～a，e～e～e，ou～ou～ou，hei～hei等等，约到半岁左右，宝宝能宣布更多的语音，比方，ma～ma，ba～ba，da～da，na～na等等。
宝宝的这种咿呀语，很多的时分并不是在模仿大人，他们这样做是为了听到他们自己的声响，他们还用不同的声响表示不同的情绪。咿呀语和真实的言语不同，它不需要去教，但爸爸妈妈可以通过浅笑和鼓舞增加宝宝咿咿呀呀的次数。
大约在宝宝7～8个月的时分，开端对特定的词发生反响。比方，大人常常一面拍手，一面说“拍手、拍手”，通过不断重复后，只需大人一说“拍手”，宝宝就会做拍手的动作。如果当着宝宝的面指着猫说“猫、猫”，通过多次重复后，只需大人说“猫呢?”宝宝就会回头去看猫。实际上，这时的宝宝并不能了解这些词的含义，只是通过大人反复影响后建立了词和物的一种联络。
当宝宝不仅能听懂词，并且还能在听懂词的基础上会说出词，这时言语才开端成为他与外部往来的东西，一般要到1岁左右呈现。而这时宝宝说话的积极性不高，也只能了解20个左右的词。
在婴儿期，爸爸妈妈应该如何去做，来协助宝宝言语的发展呢？爸爸妈妈要把宝宝当成羽毛丰满的谈伴，耐性并经常同他们攀谈。例如一个母亲同她3个月的孩子攀谈：
“儿子今日好吗?(停)你好吗?(停)好，你说?／你觉得好吗?／我很高兴那样／是的，我是。你现在想要什么?／你的奶瓶?这是你想要的?好。它在这儿。”
在这个攀谈中，母亲假定她的宝宝是有能力答复的。母亲问完后停顿一下，给她的小宝宝答复的时机，然后又接着说。母亲的这种攀谈方法，向小宝宝表达了她的愿望，希望他们间彼此可以攀谈。当小宝宝总算开端说话时，爸爸妈妈仍可持续这种方法。攀谈时要注意，爸爸妈妈的言语要简略、短，说话速度要慢，音调要高一些，波澜起伏一些，关键词多重复一下，这样的攀谈方法宝宝才会有爱好。
