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孩子为何学习时老是坐不住
这首先应考虑母亲以为孩子坐不住的依据是不是正确。
放学回家后学习不到五分钟就要出去玩；考试时不该错的也错；吃饭时不是碰倒这就是弄翻那，这些都成了母亲断定孩子坐不住的依据。
当给一个孩子贴上了“不结壮”的标签时，人们对他的印象就难改了。对此咱们都有亲自领会。“好打架的孩子”、“胆怯的孩子”、“不法少年”，这些都是标签。标签的优点是形象、易懂。可是，标签终究是标签，不是事物的本质。
拿“不结壮”的孩子来说，若只凭印象出发，就是他做了结壮的事，也不会被人发觉。孩子看电视动画片能看很长时刻，做塑料娃娃时连饭都忘了吃，这也是结壮的表现。但由于妈妈对孩子已有了不结壮的印象，这些便全然看不到了。
因而，当详细提到“看电视动画片时坐得估吗？”、“做塑料娃娃时耐性吗？”这样的问题时，妈妈立刻回答说：“看动画片能够看三个小时”、“做起塑料娃娃来什么都忘了，专心得不得了”。这就是说，孩子是坐得住的，需要摘掉“不结壮”的帽子。
问题在于学习时不结壮。孩子看电视、做塑料娃娃能连续做几个小时，那是由于他有爱好。这样看來，学习时坐不住也能够以为他对学习缺少爱好。因而，光嘴上说让他安心学习不行，必须培养他对学习的爱好。
