昨儿跟朋友聊天,她说在孩子兴趣班上碰到一个小朋友的妈妈,这位妈妈已经面临崩溃的边缘,上课时碰到朋友就赶紧拉着她聊了一个晚上,全是诉苦,控诉自己的娃娃不好管。
我说是不是到叛逆的年龄了?确实不好管,她家是男孩吗?
不是,是小女孩。啊,小女孩也不好管?我有点诧异。细细一问,原来是小姑娘最近在冲刺英语考试,每天要写英语试卷。结果她每次写的时候都把妈妈赶出房间,然后拿答案来抄,等妈妈一检查,觉得好像做得还可以,没想到等上课做题时发现错的数量比平常在家练习时多多了,回去一查才知道孩子都是抄答案的。
我说这都很正常啊,把答案撕下来就好了嘛。
是啊,大人都这么想,把答案撕下来放一个角落。没想到小姑娘居然找到答案放的地方,然后偷偷把所有答案都抄了之后,藏在卫生间的一个隐蔽的角落里,每次写练习试卷就说要上厕所,找到相应答案再抄出来。
我听了当场就傻眼了,这斗智斗勇的,这谋略,这计划,可比大人随随便便的处理问题复杂得多了。
你们说,碰到这样的小朋友,除了震惊,还能怎么办?
细细说来,小朋友会有这样带着一些欺骗性的行为,极有可能和以下几种情况有关。一是好胜心强,特别想要得到好成绩,或者得到好成绩时家长给予特别多的关注和奖励,孩子就觉得非得有好成绩不可。二是有可能觉得题目太难了,写不出来,又不想空着,或者懒得去花时间写作业,想尽快做完算数,感觉不如抄一下就好。三是家长有可能对孩子的成绩要求高,遇到稍微低点的分数或者错误多时,就语气不好或者提出批评,要求孩子下次一定要有提高,要求孩子要更加努力,孩子觉得自己做不到家长的要求又担心家长批评。第四种情况,有可能是家长有时候习惯性有一些撒谎的行为举动,不避着孩子,甚至在孩子面前表现出理所当然来,孩子也觉得抄答案不算什么大事。
找到真正的原因,才能慢慢解决这些问题。
没有不劳而获的果实,这个道理虽然简单易懂,但是知易行难,我们要做的,就是不断灌输给孩子这个理念。
从各种故事里,引申出这件事情欺骗的只有自己,其实没有任何的意义。孩子虽然小,但是确实能够讲清楚道理的,只要能明白这个道理,虽然一时半会儿可能不一定完全就改过来,但是会逐渐改善。
我们家长有时候也得反思一下,是不是太过于注重结果了?我经常在孩子兴趣班里,看见试卷发下来时,孩子高高兴兴拿去给妈妈看,妈妈一看,怎么错了两个?你看你,又粗心了吧!这个这么简单怎么不会啊?下次一定要拿满分啊!
满分啊同志,你是不是小学也是门门满分从不错题啊?这种不可能的事情,不要强迫孩子做到呀。
孩子努力了,学习的过程让孩子有所提高,这比考高分要重要得多。不仅家长要明白这一点,也要让孩子们知道,不是某一张试卷上的成绩是自己的,学到自己脑袋里的才是自己的。
爸爸妈妈的正面引导也很重要,孩子如果特别容易抄答案时,偶尔看见又一次确实是自己做出来的,就应该予以正面的肯定,突出孩子的努力,孩子受到鼓舞,会不断去尝试做到更好。
当然,如果你说这些都不管用,只要你不在身边,孩子还是要抄答案,那只好使出杀手锏,一直陪着孩子写作业,他写作业,你加班,或者看书,或者择菜。就好像和老电视剧里那温暖的一幕一样,台灯让给孩子,妈妈坐在旁边,就着昏暗的灯光,给孩子缝补衣服,偶尔抬头看一眼孩子,一不小心,针扎到了手上,流出一滴血。。。。。
好吧,我承认我小时候看电视看多了。