详细内容
更多+
孩子的多动症有哪些表现？多动症如何治疗？
孩子活泼好动是健康的体现，但是过于活泼爱动就会让大人忧虑是否是多动症，下面我们一样纸尿裤购小编为你们介绍孩子多动症的体现 孩子多动怎样办？
孩子多动症的体现
多动症的孩子是在成心捣蛋吗?
有大量的相关研究显现指出，多动症患者的脑部某些区域如大脑额叶，胼胝体，小脑等结构反常，脑皮质变薄，神经递质代谢紊乱，大脑皮质发育延迟。脑结构的反常导致了多动症儿童留意力会集困难，多动/激动和心情失调。因而，多动症儿童的这些症状是疾病所形成的，家长千万不要认为自家宝宝是个调皮捣蛋，不听话的坏孩子而整日采取打骂责罚的教育方法。及而久之，儿童会呈现逆反心理而越来越不听话。
多动症有哪些症状?
3-5岁的儿童活动率较高，留意时刻短暂是件十分天然的事，随着儿童年纪的增加能够逐渐操控。正常儿童也会有多动的现象，但是，一般正常儿童只在适合的场合体现活泼好动，其多动行为具有目的性，社会功用如学习，伙伴联系等不受影响。另外，紧张、焦虑、抑郁、贫血、血铅水平增高、夜间睡觉呈现呼吸暂停的儿童也会体现出多动，留意力不会集，一旦去除这些原因后症状就会消失。还有一类儿童除了多动症状外，还会伴有开端走路晚，说话晚，和小朋友往来妨碍，动作重复，刻板，这就要警觉是否患有智力低下，孤独症，阿斯博格等疾病。因而，家有多动儿童的家长不要随便给宝宝扣上多动症的帽子，必定要到医院查看清楚。
多动症有哪些类型?
多动症分为三种类型：留意缺陷为主型、多动激动为主型以及混合型。年纪较小的多动症儿童首要体现为多动，坐不住，小动作多;而年纪较大的儿童则首要体现为留意力松散，简单转移。因而没有多动症状不必定不是多动症。
多动症长大能好吗?
相关数据显现，多动症的预后并不乐观，很少部分患儿随年纪增加症状消失，转归杰出，但高达80%的多动症患儿其症状将会继续到成年期。而且，随着年纪增加，多动症患儿常会呈现越来越多的社会功用妨碍如自卑，损坏行为，学习能力差，社会适应能力差;犯罪行为，品行妨碍，挑衅行为，无活跃性，对立行为，多种学习困难等，并对整个家庭形成严重影响。
孩子多动怎样办
(1)应少食含酪氨酸的食物，如挂面、糕点等。少食含甲基水杨酸的食物，如西红柿、苹果、桔子等。饮食中不要参与辛辣的调味品，如辣椒、胡椒之类，也不宜食用如贝类、西红柿、柑橘等食物。
(2)应多食含锌丰厚的食物。由于锌是人体内的微量无素，与人体的生长发育密切有关。锌缺管常使儿童胃口不振，发育缓慢，智力减退。研究发现，学习成绩优良的学生，大多数头发中锌含量较高。所以，常吃含锌丰厚的食物，如蛋类、肝脏、豆类、花生等对前进智力有必定协助。引荐运用新稀宝片，能改进儿童多动症。
(3)应多食含铁丰厚的食物。由于铁是造血的原料，缺铁会使大脑的功用紊乱，影响儿童的心情，加剧多动症状。因而多动症孩子，应多食含铁丰厚的食物，如肝脏、禽血、瘦肉等。
(4)应少食含铅食物。由于铅可使孩子视觉运动、回忆感觉、形象思维、行为等发生改动，呈现多动，所以多动症患儿应少食含铅的京彩、贝类等食物。
(5)儿童多动症应少食含铝食物。由于铝是一种威胁人体健康的金属。食铝过多可致智力减退，回忆力下降，胃口不振，消化不良。多动症患儿应少吃油条，由于制造油条需求在面粉中参与明矾，而明矾的化学成分为硫酸钾铝。因而，吃油条对小儿的智力发育晦气。
多鼓励孩子，培养孩子的自尊心和自信心，让孩子有了学习、日子的爱好。这关于轻微儿童多动症的孩子大有裨益，能协助他们尽快的康复正常。家长更改教育方法。既不能对孩子过于严峻严苛，也不能太放纵自若了，这些都会导致或加剧孩子多动症的症状。“削减干涉”和“创造自由的气氛”对防止和医治多动症很有用。家长要催促宝宝要按时饮食起居，有足够的睡觉时刻。不应迁就儿童的爱好而让他们看电脑、电视至深夜，以致影响睡觉。防止或不让孩子吃高热、油腻的食物，比如炸鸡腿、炸薯条、烤羊肉串、辣条等，这些食物吃多了会诱发孩子的多动症的。应少食含铅食物。由于铅可使孩子视觉运动、回忆感觉、形象思维、行为等发生改动，呈现多动，所以多动症患儿应少食含铅的京彩、贝类等食物。校园里教师要和家长活跃合作，上课时尽量把这类孩子组织坐到前排，教师要多与他们谈话，以减轻他们的学习压力，如果儿童在会集留意力方面有所前进，应及时表彰、鼓励，以利于强化。
多动症怎样医治
1.心理医治
首要有行为医治和认知行为医治两种方法。患者同伴联系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我操控能力差等。行为医治运用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会恰当的交际技术，用新的有用的行为来替代不恰当的行为方式。认知行为医治首要解决患者的激动性问题，让患者学习怎么去解决问题，识别自己的行为是否恰当，挑选恰当的行为方法。
2.药物医治
药物能改进留意缺陷，降低活动水平，在必定程度上前进学习成绩，短期内改进患者与家庭成员的联系。
(1)中枢振奋剂 一线医治药物，目前国内首要是哌甲酯及其控释片。
哌甲酯，商品名利他林。低剂量有助于改进留意力，高剂量能够改进多动、激动症状，削减行为问题。
中枢振奋剂仅限于6岁以上患者运用。因有中枢振奋效果，晚上不宜运用，药物副效果有胃口下降、失眠、头痛、烦躁和易怒等，尚不能确认是否影响生长发育。中枢振奋剂可能诱发或加剧患者抽动症状，共病抽动妨碍患者不建议运用。长期运用中枢振奋剂时还必须考虑到物质滥用的问题。
(2)挑选性去甲肾上腺素再摄取抑制剂 代表药物托莫西汀，托莫西汀疗效与哌甲酯相当，且不良反响少，耐受性好，已被列为ADHD的一线医治药物。特点：每天给药1次，疗效可继续24小时;长期服用，无成瘾性;该药起效时刻比中枢振奋剂缓慢，一般要在开端用药1～2周后才干呈现疗效，不适用于需求急性医治的ADHD患者。最常见的不良反响是胃肠道反响，需餐后服药。
3.行为管理和教育
教师和家长需求针对患者的特点进行有用的行为管理和心理教育，防止轻视、体罚或其他粗犷的教育方法，恰当运用表彰和鼓励的方法前进患者的自信心和自觉性。当ADHD患儿的爸爸妈妈和校方确认患儿的病情或行为现已影响患儿参与学习的能力时，则患儿能够在校园里承受干涉医治。能够将患儿的座位组织在教师邻近，以削减患儿在上课时的留意力分散，课程组织时要考虑到给予患者充沛的活动时刻。
4.针对爸爸妈妈的教育和练习
适合于伴有品行妨碍或其他心理问题、爸爸妈妈不同意承受药物医治或爸爸妈妈教育方法不恰当的患者。教育和练习可采取单个家庭或小组的方式，内容首要有：给爸爸妈妈供给杰出的支持性环境，让他们学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同拟定明确的奖惩协定，有用地防止与孩子之间的矛盾和冲突，把握正确运用阳性强化方法鼓励孩子的杰出行为，运用惩罚方法消除孩子的不良行为。
多动症小常识
[症状描绘]
留意不会集、留意时刻短暂、活动过度和激动
[疾病诊断]
依赖病史和查看，排除神经系统疾病和发育妨碍
[医治方法]
依据患者及家庭特点拟定综合性方案处以医治
[疾病治好]
早期对症医治能有用缓解症状
[疾病原因]
本病病因不清，目前认为是多种因素效果所致
[流行病学]
患病率3%～7%，男女比为4～9：1
